Arquivo da categoria ‘22 ICDE’

Docência on-line independente

Domingo, 23 de Setembro de 2007

Um bate-papo rápido durante o coffee-break no FUP-RJ serviu para conhecer mais de perto o trabalho dos irmãos Tractenberg e aperfeiçoar ainda mais a teoria do aututor.
Leonel Tractenberg é professor da FGV-RJ e Régis Tractenberg se define um docente online independente. Ambos, junto com a Renata Kurtz (que também conheci no coffee-break), fazem um […]

Short-Cut: How an orkut-based environment is improving the communication between the different levels in a Higher Education Institution

Quinta, 14 de Setembro de 2006

MATTAR NETO, João Augusto; RODRIGUES MAIA, Carmem Silva. Universidade Anhembi Morumbi.
Este é o trabalho que apresentei com a Carmem Maia na 22 Conferência mundial de Educação a Distância, sobre o sistema desenvolvido na Anhembi Morumbi chamado de Tubarão.
Eis o artigo como publicado nos Anais do Evento.

Quality in ODL Through Institutional Organization and Management

Quinta, 7 de Setembro de 2006

Fredric Michael Litto (presidente da ABED), Stella Porto (The University of Maryland University College - UMUC - USA), Atwi Suparman (The Open University of Indonesia) e Carlos Eduardo Bielchowsky (CEDERJ) e Helmut Hoyer (Alemanha - Presidente do ICDE). Sessão Plenária II, 05/09 manhã.
Atwi Suparman apresentou os desafios da Universitas Terbuka, já que muitos de seus […]

Mediating Evaluation in On-line Course: a proposal

Quinta, 7 de Setembro de 2006

CRUZ, Nelly K.S.; DINIZ, Marcia I.G.; NUNES, Lina C. UNESA. 04/09 à tarde.
Esta palestra abordou a importante questão da avaliação em cursos on-line, tema que ainda gera incertezas e questionamentos. O que seria importante avaliar, no caso de cursos à distância? Apontar o certo ou corrigir o errado? Segundo as autoras, seriam necessários mais estudos […]

Didactic Competencies Development for Complex Learning Settings

Quinta, 7 de Setembro de 2006

DE WAAL, Paula; GALLIANI, Luciano. Università di Padova. 05/09 à tarde.
A simpaticíssima Paula de Waal afirmou que somos hoje multi-taskers, enquanto usuários de novos ambientes como wikis, blogs, broadcasting etc. Nesse sentido, seria necessário, como educadores, desenvolvermos diversas atividades que envolvem metacompetências e competências transversais (sócio-comunicativas, estratégicas e tecnológicas).
Nesse novo cenário, estaria sendo depositada grande […]

Applying the web-based instruction in musical education

Quinta, 7 de Setembro de 2006

ESCOVEDO, Tatiana; SARAMAGO, Filipe A.; FUKS, Hugo; LUCENA, Carlos J. P. PUC-Rio. 05/09 à tarde.
Nessa palestra, Tatiana Escovedo apresentou seu experimento de ensino de música através da internet, um aspecto ainda pouco explorado pelas pesquisas em EaD. Ela desenvolveu um curso de Preparação Vocal on-line através do ambiente de aprendizabem AulaNet.
Alguém conhece outras pesquisas ou […]

Reflections on the meaning of quality in open and distance learning

Quinta, 7 de Setembro de 2006

LENTELL, Helen. Commonwealth of Learning. 06/09, manhã.
Esta foi a interessante palestra de Helen Lentell, após a Sessão Plenária III.
Lentell tem uma abordagem sócio-política para a questão da qualidade no ensino, afirmando que não gosta quando governantes discutem esse tema, nem que a discussão seja resumida à adoção de processos burocráticos. Ela insiste que devem ser […]

An Approach to the Development of ‘Hyperreaders’

Quinta, 7 de Setembro de 2006

NONATO, Emanuel R. S.; MATTA, Alfredo. UNEB. 06/09.
Nesta interessante palestra, Nonato afirmou que a teoria não discute questões relacionadas à formação dos hiperleitores. O próprio conceito de hiperreader não estaria ainda devidamente explorado pelas pesquisas em EaD. O pressuposto das escolas seria que elas já ensinam seus alunos a ler, e a atividade de hiperleitura […]

Quality in ODL Through National/International Policy/Programs

Quinta, 7 de Setembro de 2006

Sessão Plenária III, 06/09. Ronaldo Mota (Secretário de Educação a Distância), Henrik Hansson (University of Stockholm - Sweden), Helen Lentell (Commonwealth of Learning - Canada) e John Tiffin (Victoria University - New Zealand).
Hansson analisou os investimentos de diversos governos europeus em tecnologia da comunicação e da informação, ressaltando seus diferentes objetivos.
Helen Lentell apresetou a Commonwealth […]

Equipping the Online Faculty Member’s Toolbox: Engendering High Tech/High Touch in the Online Learning Environment

Terça, 5 de Setembro de 2006

TONE, Theodore. University of Maryland University College. 04/09 pela manhã.
Tone apresentou o trabalho do Media Lab da Universidade de Maryland. Segundo o autor, todos devem ensinar a distância, de alguma maneira, daqui por diante, então os professores precisariam construir suas toolboxes. Como sugestão para a montagem de uma caixa de ferramentas virtual, Tone sugere o […]