Em sua Bíblia do Marketing, Administração de Marketing (Pearson, 12. ed., p. 538), Kotler e Keller sugerem 8 etapas para o desenvolvimento de um Plano de Comunicação (ou Promoção, num sentido amplo):
1. Identificação do Público-Alvo
A definição adequada do público-alvo da comunicação determinará decisivamente todos os passos seguintes. Uma comunicação feita para um alvo confuso ou […]
Em Some Media Companies Choose to Profit From Pirated YouTube Clips, publicado no New York Times em 15/08, Brian Stelter discute uma mudança na questão de direitos autorais de vídeos uploaded para o YouTube. Os vídeos são em geral filtrados, mas muitos acabam passando pelos filtros e aparecendo no site, ferindo direitos autorais. As empresas […]
Fiz uma interessante visita à Bienal do Livro ontem.
Visitei alguns stands: ABEMUSICA, Editora Autores Associados, edições SescSP, McGraw-Hill, DVS editora (onde comprei Ética e Internet e que parece ser muito interessante para novos autores), Plugme (livros para ouvir), Autêntica editora (com uma biblioteca voltada para os professores e a educação), AudioLivro editora, a gráfica Pressur […]
Na semana passada, eu e o AJ Kelton participamos do 7o Congresso Ibero-americano de Editores, na mesa-redonda: Educação e Tecnologia para o crescimento das nações.
Eu falei do uso crescente de tecnologias em educação, e de como a indústria do livro (principalmente o livro didático) pode se preparar para enfrentar essa nova concorrência. A preocupação […]
Em continuação à palestra de segunda-feira, sobre Metodologias Ativas, o professor Manuel Canesin deu na quarta-feira uma palestra sobre avaliação. Para ele, o processo de avaliação é mais importante que o próprio processo de ensino.
Ele defendeu que é preciso avaliar separadamente, e com métodos distintos, diversos aspectos como cognitivo, afetivo, psicomotor e sincrético.
Nesse sentido, ele […]
O artigo Textbook Publishing in a Flat World, publicado hoje no Campus Technology por Dian Schaffhauser, apresenta um novo modelo de edição e comercialização de livros adotado pela Flat World Knowledge, em uma entrevista com um dos fundadores da empresa, Eric Frank.
Online, os livros podem ser lidos de graça, em uma plataforma multimídia, que […]
O professor e estudioso de EaD Wilson Azevedo defende ardentemente a EaD assíncrona, principalmente porque ninguém precisa estar plugado em um horário específico. Muitos chegam inclusive a aproximar o sentido de EaD com o de EaD assíncrona. Atividades síncronas implicariam a negação da principal vantagem da EaD, a aprendizagem atemporal.
Para mim, há dois problemas nesse […]
Hoje bati um papo muito legal com o Eduardo Conde Tega, diretor da Universidade do Futebol, e o João Paulo Medina, que já foi preparador físico de diversos times e da seleção brasileira. O contato se deu porque eles leram o meu Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias. […]
Automation Chimera: Education is not Management é o título de um curto artigo de Trent Batson, do MIT, publicado na Campus Technology, que toca em um assunto que venho discutindo bastante. Parto aqui do artigo para mais uma reflexão.
Bons resultados com a automação de diversas atividades nas instituições de ensino, como os sistemas que fornecem […]
A tecnologia e a Web 2.0 estão causando grandes impactos não apenas na educação, mas também nos negócios. Pode-se falar em um movimento Enterprise 2.0.
Sarah Perez, no artigo I.T. 2.0, fala dessas mudanças, que não se resumem à introdução de novos softwares sociais nas empresas.
Os líderes de TI do futuro terão um […]