Flat World Knowledge: Novo Modelo para Edição e Comercialização de Livros Universitários
O artigo Textbook Publishing in a Flat World, publicado hoje no Campus Technology por Dian Schaffhauser, apresenta um novo modelo de edição e comercialização de livros adotado pela Flat World Knowledge, em uma entrevista com um dos fundadores da empresa, Eric Frank.
Online, os livros podem ser lidos de graça, em uma plataforma multimídia, que permite pesquisas no livro, telas de popup etc.:
Para quem não quer ler o livro online, há a opção de comprar o livro impresso (preto e branco ou colorido) e também uma versão em áudio do texto, além de guias de leitura e material de apoio:
Outra novidade interessante é que o professor que decide utilizar o livro pode modificá-lo à vontade, alterar a ordem, acrescentar e deletar material, etc. em uma plataforma online, ou seja, ele se torna o editor do livro - o que resolve um grande problema do ensino, pois todo professor acaba pulando alguns capítulos de um livro, acrescentando outros materiais de leitura etc.:
O modelo utiliza também o conceito de comunidade de leitores dos livros, que podem conversar a qualquer momento, postar suas dúvidas online e inclusive produzir material de estudo, que o próprio aluno precifica para aqueles que desejarem fazer download:
Os autores dos livros recebem 20% de Direitos Autorais, ou seja, mais do que a média do que autores de modelos tradicionais recebem das editoras. De onde vem o dinheiro para manter a operação, então? Das vendas dos livros impressos e em áudio, e da venda de material de apoio (guias de estudo em podcast, exercícios, soluções animadas para problemas complexos, vídeos, flashcards etc.), que podem ser comprados individualmente (US$ 0.99) ou por assinatura semestral - US$ 19.95 (e os autores recebem também 20% sobre esse material comercializado). E o custo da empresa seria muito inferior ao de grandes editoras, já que não seriam necessários tantos representantes de vendas. Além disso, é possível imaginar uma receita na intermediação de recursos humanos, entre os alunos e as empresas interessadas em contratar profissionais.
O modelo está em fase beta de teste, e algumas instituições já aceitarem utilizar o material.
No final da entrevista, Frank afirma que considera sua empresa uma editora, mas que publica em múltiplos formatos: preto e branco, colorido, áudio e digital, que utiliza o conceito de impressão por demanda. Além de que o professor que adotar um livro estará oferecendo a seu aluno a possibilidade de escolher como ele quer consumir os livros, e quanto (e se) quer pagar.
16 de Fevereiro de 2009 @ 00:55
[…] São mencionados serviços de produção colaborativa com foco em educação, como Flat World Knowledge (de que já falei por aqui) e WeBook (em que você produz um texto colaborativamente primeiro na web, que depois pode ser publicado caso seja bem avaliado). Apesar dos problemas relacionados a direitos autorais, propriedade e revisão, essas ferramentas de produção de conteúdo colaborativas têm sido cada vez mais utilizadas. Professores podem editar textos, e alunos e professores podem desenvolver produções em grupo. São também mencionados os “catálogos de links online”, como Delicious e Diigo, que utilizam tags para salvar os links, e Zotero, para organizar referências bibliográficas em browsers. Swurl e FriendFeed organizam o material publicado por uma pessoa em um stream de atividade, permitindo que os alunos, p.ex., organizem seus porfólios online. Um usuário pode ser também compartilhado por todos em um curso. Um ferramenta em desenvolvimento para esses objetivos, voltada para a educação, é FRESCA, da California State University. […]
18 de Janeiro de 2010 @ 23:56
[…] Um exemplo que levantou várias questões foi o da editora Flat World Knowledge, que estou acompanhando desde o nascimento. As editoras estão sofrendo, da mesma maneira como sofreu a indústria da música, não apenas com as cópias piratas, mas também com a concorrência do conteúdo digital, e muitas vezes de uso livre e gratuito. Portanto, acompanhar soluções inovadoras como a da Flat World Knowledge pode nos ajudar a enxergar caminhoas para a EaD, mesmo porque as fronteiras entre uma editora, uma produtora de conteúdo e uma instituição de ensino devem se desfazer cada vez mais. O exemplo levantou várias questões: direitos autorais, modificação do conteúdo, autoria etc., todas importantes para nos fazermos também quando pensamos na EaD. […]